Din 2023, în câteva unităţi de învăţământ din ţară, la iniţiativa fostului lider al trupei Sistem, Zoltan (Zoli) Toth, au început să apară mai multe săli de muzică, dotate cu instrumente şi aparatură specială, dar şi zeci de trupe ale elevilor de liceu.
Ţelul final al proiectului BeatAgora, iniţiat de Zoli, e ca în următorii 4 ani, 50 de licee din ţară, unde muzica nu este o materie de studiu în programa şcolară, să aibă cel puţin 50 de trupe de muzicieni gata să fie lansaţi pe piaţa de profil din România.
„No Limits”, trupă la început de drum
La Colegiul Naţional de Informatică „Matei Basarab”, Râmnicu Vâlcea, Giulia-voce, Andrei (Musti)- chitară şi voce, Nico-tobe, Raisa-bas, Theo-clape, Andrei-chitară, sunt la început de drum şi îşi fac intrarea în lumea muzicii prin coveruri.
„E normal ca orice trupă de începători să debuteze pe coveruri. De acolo începi să descoperi şi provocările şi farmecul unei compoziţii”, spune mentorul programului, Zoli Toth. „Liceul vâlcean este în topul liceelor în ceea ce priveste activitatea trupei înfiinţate acolo. Aceste săli de muzică sunt spaţii create pentru toată lumea din şcoală şi, teoretic, toţi elevii ar trebui să treacă pe acolo, să pună mâna pe instrumente şi să încerce măcar o dată în viaţă să cânte ceva”, adaugă acesta.
Cei şase adolescenţi strânşi în sala de muzică a colegiului vâlcean au temperament, au şi nervii şi ofurile lor, ba chiar câteva ieşiri publice pe scenă şi, bineînţeles, fani în rândul colegilor.
„Pot să menţionez liniştit liceul vâlcean în topul liceelor în ceea ce priveşte activitatea!”
1. Proiectul BeatAgora a înaintat destul de mult în liceele din ţară. Unde vezi cea mai mare efervescenţă în abordarea muzicii ca materie de studiu?
Suntem în 10 licee din România, din zece oraşe diferite. Nu vreau să fac un clasament, dar vreau să spun că BeatAgora a schimbat destul de multe lucruri chiar şi după un an. Sunt copii care vor să se mute de la o şcoală la alta pentru BeatAgora, petrec mai multe ore în şcoli ca să poata studia la instrumente, s-au creat microcomunităţi, iar în unele locuri liceenii au câştigat inclusiv premii la concursurile de interpretare. Pot să menţionez liniştit liceul vâlcean în topul liceelor în ceea ce priveşte activitatea.
2. Care sunt diferenţele între sală de muzică şi laborator de muzică? Ce criterii se aplică pentru aceste diferenţieri?
Nu este neapărat o diferenţă. Când folosim cuvântul laborator, încercăm să fim mai pe înţelesul tuturor. Adică, acest loc este pentru toată lumea din şcoală şi, teoretic, ar trebui ca toţi elevii să treacă pe acolo, să pună mâna pe instrumente şi să încerce măcar o dată în viaţă să cânte ceva. E fix ca în laboratorul de chimie sau biologie. Studioul muzical este cel diferit, pentru că este un loc de înregistrări audio, tratat fonic altfel şi înzestrat cu alte echipamente decât un laborator de muzică.
3. Câţi profi de muzică sunt disponibili în România pentru proiectul „Beat Agora”?
La înscrierile de anul II în BeatAgora am avut peste 40 de licee înscrise la concursul de intrare în proiect. Cred că, odată cu BeatAgora, şi profesorii de muzică îşi vor redescoperii vocaţia, mai ales că acum au şi instrumentele necesare. Din păcate, numărul redus de ore alocate materiei Muzică la liceu face ca profesorii de muzică să fie ultimii care mai sunt angajaţi de către directori.
De exemplu, la nivel de judeţ Călăraşi sunt 6 profesori de muzică titulari pe posturi, iar la Alba 10. Tocmai de aceea, credem că acest proiect este şi pentru profesori, nu doar pentru elevi. Mi-ar plăcea să menţionez că proiectul BeatAgora susţine financiar inclusiv profesorii de muzică implicaţi în această aventură. Ştiţi deja că, în 5 ani, vrem să ajungem în 50 de licee din 50 de oraşe. Până acum ne iese!
4. Participarea ta în proiect cu ce anume vine?
Păi, sponsori, parte de educaţie muzicală, promovare pentru aceşti tineri, dotări materiale pe sălile de muzică etc. Ocazional trec prin aceste licee, ne facem timp de o conversaţie, discutăm pe diverse teme, mai ales despre muzică, orchestraţie, abordări stilistice, diverse. Dar, mentoratul rămâne în sarcina acestor profesori de muzică cărora le sunt profund recunoscător pentru implicarea în proiect.
Vorbeam mai devreme de premii obţinute de către unii din aceşti tinerii liceeni. Anul acesta, Catinca Leu, solista trupei Flight, de la liceul Mihai Eminescu din Călăraşi, a luat Premiul I la Festivalul de la Mamaia, la secţiunea “interpretare”. Trupa lor este deja invitată constant la concertele publice organizate de primăria municipiului. La CN „Matei Basarab” din Bucureşti - uite, sunt înfrăţiţi ca nume cu cei din Râmnicu Vâlcea - sunt deja 3 trupe de liceeni create după doar un an.
Este îmbucurător şi să vezi că proiectul se dezvoltă în sine. La Blaj, într-un liceu intrat în acest proiect, primăria a intervenit şi a antifonat sala de repetiţii. Acum, practic, acolo există o sală de repetiţii super.
Mă bucur că am putut să creez acest proiect şi să şi iasă cum mi-am imaginat. Încă mai este foarte de mult de lucru, dar am convingerea că lucrurile merg într-o direcţie bună.
Aş menţiona faptul că totul prinde contur mai ales echipei închegate aici. Degeaba ai idei, dacă nu ai cum să le implementezi. Contează foate mult aportul profesorilor de muzică din proiect, dar şi al directorilor care au înţeles ca BeatAgora este un proiect serios şi au alocat spaţii pentru dezvoltarea lui în şcoli.
Atunci când vorbim despre inovaţie, proiecte pilot, educaţie, cultură ai întotdeauna nevoie de un partener puternic, pe termen lung şi mă bucur că avem alături acest sponsor important.
Ca opinie personală, pentru mine, o naţie care nu cântă este o naţie tristă. Eu mi-am propus să văd cât mai mulţi români zâmbind în următorii ani. Generaţia aceasta îmi dă foarte multe speranţe. În acest moment, avem 12 trupe, care cânta genuri diferite: rock, punk, pop sau jazz. Sper în curând să îi vedem evoluând pe scenă la cât mai multe festivaluri.
„În primul an, trupa a avut o altă solistă şi au mers pe un cover Pink & Nate Ruess – Just Give Me A Reason – dar acum nu mai interpretează piesa aceasta. Au avut-o în două spectacole în primul an al proiectului. Acum şi-au diversificat repertoriul şi au adăugat piese de la White Stripes - Seven Nations Army, de exemplu, It’s My Life, a celor de la Bon Jovi sau Ziua Vrăjitoarelor, de la Cargo. Repetă de câteva ori pe săptămână în sală. Au şi ceva orgolii şi răbufniri, atunci când piesa nu sună bine, dar suntem cu ochii pe ei, ori eu, ori soţul meu, Răzvan, profesorii prinşi în acest proiect. Sâmbăta, de obicei, lucrăm mai mult cu ei pe teorie muzicală, pe chestii aplicate. Da, intervin şi rupturi în componenţa trupei, pentru că poţi avea elevi talentaţi pe un instrument, veniţi din anul I de liceu, şi alţii care sunt gata să facă pasul spre facultate, iar legătura aceasta, automat, se rupe. Acum se pregătesc de o reprezentaţie la Forest Run&MTB Vâlcea, care va fi luna viitoare, şi până în iarnă vrem să băgăm în repertoriu şi câteva piese tipice sezonului de sărbători”, povesteşte Tiberia Gabăr, profa desemnată să coordoneze proiectul iniţiat de Zoli Toth şi sprijinit de BRD Group Societe Generale.
CNI Matei Basarab a prins intrarea în proiectul BeatAgora înă din primul an în care acesta a fost pus în practică, un merit care îi revine doamnei director Coca Gavrisiu, în contextul în care aplicaţia pentru intrare în proiect trebuie depusă de directori.
Există un interes tot mai mare al acestora de a adăuga discipline suplimentare de studiu în unităţile de învăţământ. Dar, detalii suplimentare ne oferă Zoli Toth, „tartorul” responsabil de această iniţiativă ajunsă deja la al doilea an de transpunere în realitate.
Zoli Toth este muzician, antreprenor, activist ecologist, realizator de programe radio şi profesor de percuţie din România. Este fondator al trupei Sistem (2000) şi, în 2005, alături de membrii trupei şi de solista Luminiţa Anghel, aduce României primul premiu Eurovision cu piesa „Let me try”. De numele său pot fi legate mai multe proiecte naţionale cu tematică socială, culturală sau eco, dar şi cea mai longevivă emisiune de radio din România pe teme eco, Ecofrecvenţa, difuzată vinerea de către postul Radio France International.






